爱,小小的,它的毛软软的,摸起来可舒服了……”
其他的小朋友听了小红的话,对此都很感兴趣,于是就把小红围在中间开始询问。
“真的吗?冉老师真的带了小狗吗?”
“你摸了它吗?”
“小狗乖不乖?”
“……”
小红听了大家的话,顿时挺起了自己的胸脯一脸自豪的开口道:“我摸过那只小狗,它叫小乖,可乖了。”
大家听了小红的话,都很羡慕小红能够摸到冉秋叶的小狗。
小红摸了冉老师的狗,大家都想去摸摸,怎么办呢?
很快大家就想到了办法,去办公室找冉老师背书,这样就有借口可以去摸冉老师的狗狗了。
说干就干,这群小朋友们就立马拿着课本办公室找冉秋叶去了,就连平时上课最不积极的同学也十分罕见的拿起了书本开始狂背书。
大家的目的只有一个:摸摸冉老师到来的小狗。
这边冉秋叶正和其他老师聊着天,办公室的门就被敲响了:“报告!”
“进来!”冉秋叶开口道。
得到了老师的允许,小朋友们都拿着课本来到了办公室,看到这么多小朋友来办公室,老师们都很震惊。
冉秋叶对此也十分的诧异,于是就开口问道:“咦,怎么了?发生什么事情了?你们怎么都来了?”
小朋友们拿着课本齐声开口说道,声音十分的响亮:“冉老师,我们来找你背课文。”
这架势不知道的还以为是要打群架呢,冉秋叶听了他们的话感到十分的奇怪。
怎么大家今天都这么积极呢,都来办公室找她背书,但她还是开口说道:“好,那你们排着队一个一个来,好吗?”
小朋友们听了冉秋叶的话就立马整整齐齐的站成了一排,开始挨个给冉秋叶背课文。
一旁的其他的老师看到这阵仗,就笑着开口道。
“冉老师,你们班的学生真积极啊。”
“是啊,我们班的那一群,都没这么积极。”
“真该让我们学生跟你的学生学学才是。”
“……”
冉秋叶听了其他老师的话,心里也十分的高兴。
从某种角度来说,这些小朋友的做法,给冉秋叶争了面子。
第一个学生给冉秋叶背完课文之后就小心翼翼的看着冉秋叶开口道:“老师,可以让我摸摸你的狗狗吗?”
趴在冉秋叶的小乖听到这个小朋友的声音立马抬起了头:不是吧?还来?
小朋友看到冉秋叶怀里的小乖正这睁着圆溜溜的大眼睛看着自己,心里顿时痒痒的。
冉秋叶听了这个小朋友的话,再看看排在后面的学生的眼神时不时的看向自己怀里的小乖,顿时明白了大家的意图。
她不能打消小朋友们的热情,没办法,只得笑着点头:“当然可以了。”
小乖听了冉秋叶的话顿时看向冉秋叶,就好像是说:不是吧,主人,还让我陪他们玩?我再被他们摸我毛都该秃了。
冉秋叶对小乖的眼神视而不见,心想:小乖,抱歉了,为了让学生好好背书学习,只能牺牲一下你了。
其他的学生,看到已经背过课文的学生都在那和小乖玩,心里都很着急。
恨不得马上把课文给冉秋叶背完去摸小乖。
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